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quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Estudantes do Cicaf visitam cervejaria


Estudantes do curso para garçom e garçonete oferecido pelo Centro de Capacitação e Apoio ao Adolescente e à Família Professora Gilza Melo (Cicaf) tiveram uma manhã diferenciada.

Nesta quarta-feira (22) a sala de aula foi substituída por uma visita à sede da Heineken Brasil, em Feira de Santana, localizada no Centro Industrial Subaé (CIS). A empresa mundial é fabricante de cervejas de marcas como a Kaiser Pilsen e Sol.

Os estudantes assistiram palestra ministrada pela assessora de Relações Corporativas da empresa, Thaís Helena Prohmann, sobre a fabricação e engarrafamento de cervejas e conheceram os espaços onde o processo acontece.

O professor do curso, Antônio Raimundo de Oliveira, destacou que as aulas práticas possibilitam um complemento importante às informações que os estudantes recebem em sala de aula. “Eles têm a oportunidade de vivenciar o que vão encontra no cotidiano de trabalho”, frisou.

A assessora também deu dicas aos participantes sobre a atuação no trabalho. “Vocês vão ter contato diário com bebidas e para atuarem como profissionais responsáveis não podem não se permitirem beber durante o serviço”, aconselhou.

A estudante Elisângela de Jesus aprovou a experiência. “É uma oportunidade de adquirirmos novas informações através de uma aula mais atrativa do que as que acontecem em sala”, destacou.

Fonte: Secom/PMFS

terça-feira, 21 de setembro de 2010

Saiba organizar seu tempo durante a preparação para o concurso


O estudo para concurso difere bastante daquele dos tempos de escola, quando um conteúdo era aprendido e, semanas depois, utilizado na prova. Em muitos casos, prestar atenção às aulas podia ser suficiente para um bom resultado. Na preparação para concursos, no entanto, é preciso aprender e acumular uma quantidade bastante grande de conhecimento, que é gradativamente aumentada e aprofundada e deve estar disponível para o momento da prova –que pode levar meses ou anos para acontecer.
Por isso, é necessário ter uma estratégia eficiente de estudo. Fundamental é ter em mente que as aulas são excelentes ferramentas, mas o que garante a aprovação é o tempo que o candidato vai dedicar aos livros. O número de horas de estudo não depende somente do tempo de que se dispõe para isso, mas principalmente do quanto se está habituado ou não a estudar.
CINCO PASSOS PARA ESTUDAR
Matérias Comece pelas básicas e não deixe de rever nenhuma por maisde 15 dias
Duração No início tente estudar por
1 h a 2 h e vá aumentando o tempo aos poucos
Ritmo Ser aprovado num concurso pode levar às vezes mais de um ano; por isso, ter regularidade é o mais importante
Organização Mantenha o material organizado por disciplinas; não perca tempo procurando um papel
Descanso
Pare por 15 minutos a
cada 2 horas estudadas;
tire um dia na semana
para atividades de lazer
Comece pelas matérias básicas
É melhor começar a preparação pelas matérias básicas da área escolhida. Isso pode ajudar a compreensão de outras disciplinas que virão depois –as específicas-, além de funcionar como patamar de conhecimento para diversos concursos.
As matérias do “pacote” deverão ser distribuídas pela semana ou, se o tempo de estudo não comportar, pela quinzena, o que significa que o candidato não passará mais de uma semana (ou 15 dias) sem retornar a cada uma. Assim, o ganho de conhecimento vai aumentando gradativamente em todo o grupo de disciplinas, e afasta-se o risco de esquecimento, que ocorre quando algum assunto fica muito tempo sem ser visto.
Até a aprovação no concurso, nenhuma matéria deverá ser deixada de lado, apenas incluímos disciplinas que, mesmo quando estiverem bem sedimentadas, precisarão receber “manutenção” periódica a fim que o conhecimento não se perca.
Se o candidato decidir fazer uma preparação “relâmpago”, como no caso de optar por um concurso cujo edital já tenha sido publicado, terá de estudar todas de uma vez. Se o tempo for pouco, talvez seja mais produtivo preparar-se a partir de provas anteriores e seguir daí para a teoria, com foco nas questões de prova.
É importante manter o material didático em boa ordem, agrupado por matéria, já que a tendência é o candidato ter cada vez mais papéis, anotações, livros, provas anteriores, com o passar do tempo e o aumento do número de matérias. Assim, evita-se o desperdício de minutos preciosos e a dispersão a cada vez que for iniciar o estudo.

Regularidade é o mais importante
Mais do que a quantidade de estudo, o que vale é o efetivo aprendizado durante o tempo dedicado àquela tarefa, e a continuidade da mesma. Porém, é preciso levar em conta a realidade do candidato que, na maior parte das vezes, trabalha e tem outras tarefas a realizar. Se não dispuser de muitas horas por semana, estudar em períodos menores, com regularidade, também trazem excelentes resultados.

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É preciso criar um ritmo, uma rotina que inclua todas as atividades diárias e o estudo. O processo deve ser gradativo, iniciando com pouco tempo –1 a 2 horas por dia -e aumentando conforme a melhora das condições do candidato, até o limite de tempo disponível, podendo chegar a 9, 10 horas por dia, caso a pessoa não esteja trabalhando.
Hora do “recreio”
A cada hora e meia ou duas horas de estudo é bom fazer uma pausa de aproximadamente 15 minutos e “sair de cena”: levantar, ir ao banheiro, comer alguma coisa, distrair-se mesmo durante esse tempo e depois retornar.
Para quem está estudando o dia inteiro, o intervalo entre a manhã e a tarde deve ser de 1h30 a 2 horas. O suficiente para almoçar com calma e relaxar um pouco antes do turno seguinte. O mesmo deve acontecer entre o período de estudo da tarde e o da noite - bom momento para fazer um lanche e sair para uma caminhada. Isso, ao contrário de gastar tempo de estudo, melhora consideravelmente as condições de estresse e o funcionamento do cérebro. Há um sem número de estudos atestando os benefícios da atividade física para a saúde em geral e para o cérebro em especial -dois aspectos essenciais para o sucesso de um concurseiro.
Ter um dia na semana, ou pelo menos parte, para o lazer também ajuda o candidato a manter o ritmo de estudo no longo prazo. É o momento de ter alguma vida social, desfrutar da companhia da família e de amigos, sentir-se um humano “quase normal”.
Esses períodos funcionam como uma “higiene mental”. Não à toa existe o recreio na escola: é a pausa necessária para que o aluno possa recuperar a capacidade de se interessar pelo estudo. Do mesmo modo, a folga semanal remunerada para os empregados preserva sua condição de continuidade no trabalho.
* Lia Salgado, fiscal de rendas do município do Rio de Janeiro, é consultora em concursos públicos e autora do livro “Como vencer a maratona dos concursos públicos”

FONTE: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2010/09/regularidade.html

Currículo deve ter duas páginas, aponta pesquisa

A Right Management, consultoria organizacional especializada em gestão de talentos e carreira, divulgou o resultado da 5ª edição da sua pesquisa de layout de currículo, que é realizada a cada três anos desde 2001. Ao todo, 76 profissionais entre proprietários, diretores, consultores e parceiros responderam ao questionário com 26 perguntas, que avaliaram os itens de maior relevância na produção do currículo. No levantamento, os principais itens destacados foram objetividade, capacidade de síntese e priorização das informações.
De acordo com a pesquisa, realizada entre maio e junho de 2010, o mais recomendado é que o documento tenha duas páginas. Na elaboração de um currículo, 79% dos avaliadores disseram que o documento deve conter o resumo de qualificações e descrição dos cargos. No espaço destinado ao objetivo, o profissional deve apresentar tanto o cargo quanto a área de atuação que ele almeja.

Cursos
Na opinião de 85,3% dos entrevistados, na primeira página, o profissional deve citar a formação acadêmica, especialmente os cursos de graduação e especializações. Podem ser citados ainda cursos não concluídos, mas cursados por um período de tempo superior à metade da grade curricular.

Os cursos complementares também devem ser citados, pois é um indicativo de que a pessoa é interessada no autodesenvolvimento. Os consultores da Right ressaltam, entretanto, que o profissional deve ficar atento à pertinência da informação. Entretanto, os cursos mais recentes realizados nos últimos quatro anos podem ser citados.Segundo 54,9% dos consultores entrevistados, informações como data de nascimento e estado civil têm grande grau de importância, assim como destacar as realizações e resultados expressivos.

Tópicos
Para 80% dos avaliadores, o texto dividido em itens é o formato ideal da redação de um currículo. Para a consultora sênior de transição de carreira da Right Management , Telma Guido, o profissional deve optar em escrever o texto em formato de tópicos. “O especialista em avaliação de currículo tem que ficar estimulado em ler a informação escrita no documento. O texto em tópicos, além de ser mais prático para o leitor, possibilita a chamada análise dos 30 segundos, que é o primeiro contato do avaliador com o currículo”, diz Telma.
“Neste momento é preciso encontrar as informações relevantes à vaga e compreender quem é o candidato”, afirma. Segundo ela, somente num segundo momento será feita a leitura com mais atenção.

De acordo com Telma, realizações e resultados também devem ser mencionados no currículo, mas o profissional deve ficar atento à conjunção verbal a ser usada na escrita do documento. “O correto é utilizar o verbo substantivado, por exemplo, “desenvolvimento de algo ou implantação de algo” e não “eu desenvolvi ou eu implantei”, aconselha.
FONTE: http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/

Cartão de Confirmação do Enem


O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) afirmou nesta terça-feira (21) que os inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) receberão o cartão de confirmação de inscrição entre os dias 4 e 25 de outubro. O cartão informa o local e o horário que o estudante fará a prova.

A afirmação foi feita pelo presidente do Inep, Joaquim José Soares Neto, ao jornal "O Globo". O exame está marcado para 6 e 7 de novembro e de acordo com Neto, os resultados da prova serão divulgados até 15 de janeiro de 2011. Segundo o Inep, 4,6 milhões de candidatos estão inscritos no exame. Em 2009, 4,1 milhões de pessoas fizeram inscrição, mas cerca de 2,6 milhões fizeram a prova.

No ano passado, ao menos 1.500 inscritos pediram para mudar o local de prova. Parte delas foram inscritas em locais muito distantes de casa

Fonte: Inep

Alunos do curso de garçom realizam visita técnica




Alunos do curso de garçom do Centro Integrado de Capacitação e Apoio ao Adolescente e à Família Professora Gilza Melo (Cicaf), realizam na manhã desta quarta-feira (22), uma vista técnica a indústria da cervejaria Kaiser Nordeste, que fica localizado no Centro Industrial do Subáe (CIS).
O objetivo da visita segundo o instrutor do curso Antônio Bastos é conhecer na prática as técnicas para servir bebidas. “Na visita, eles vão aprender desde o servimento da bebida, a carregar bandeja e servir corretamente uma mesa”, disse o instrutor.
O curso tem duração de seis meses. "Além de ajudar a inserir estes alunos no mercado de trabalho, o curso acaba também descobrindo talentos, como aqueles que têm vocação natural para a área", reconhece Antonio Bastos.

quinta-feira, 16 de setembro de 2010

Cicaf capacita no Maestro Miro


Estudantes do Centro de Apoio ao Adolescente e à Família Professora Gilza Melo (Cicaf ) discutiram na tarde desta quarta-feira (15) temas direcionados à qualificação profissional e o mercado de trabalho. O encontro foi no Teatro Ângela Oliveira, no Centro de Cultura Maestro Miro.

O diretor do Departamento de Educação Ambiental, Horácio Amorim, abordou o tem "Ética, trabalho e responsabilidade sócio-ambiental". A discussão ficou a relação do homem com a natureza.

“É preciso refletir sobre a dependência do homem e do meio ambiente e de como depende de cada um de nós para recuperar o lugar onde vivemos”, destaca.

Já o diretor do Ceteb,Claudenir Moreira Machado, falou sobre a importância da qualificação social e profissional para o trabalho.

“É preciso despertar o jovem para a necessidade da qualificação profissional. O trabalho representa dignidade na vida do ser humano”, ressalta o diretor do Ceteb.

O estudante do curso de garçom, Júlio César, 35 anos, afirma que é fundamental a realização de atividades extra-classe para o sucesso na formação profissional. “Sair do ambiente da sala de aula é importante, principalmente ter contato com profissionais experientes”, enfatiza.

Todos os meses palestras estão sendo oferecidas para os estudantes do Cicaf. “As palestras têm a ver com o mundo do trabalho. Trazemos sempre profissionais que facilitam a capacitação”, ressalta a diretora do Cicaf, Ana Maria Alves.

Fonte: PMFS/SECOM

sexta-feira, 10 de setembro de 2010

Meio Ambiente e Empregabilidade é tema de palestra


O Centro Integrado de Capacitação e Apoio ao Adolescente e à Família Professora Gilza Melo (Cicaf) promove na próxima quarta-feira (15), a palestra sobre Meio Ambiente e Empregabilidade. O evento acontece no Teatro Ângela Oliveira, do Centro de Cultura Maestro Miro, às 13h30mim e terá como palestrantes o diretor do Departamento de Educação Ambiental da Prefeitura de Feira de Santana, Horácio Amorim e o Superintendente do CETEB, Claudenir Moreira.
A palestra será destinada a alunos e professores do Cicaf e faz parte do trabalho interdisciplinar da instituição, que visa capacitar os alunos para os novos desafios do mercado de trabalho, a exemplo do jovem na era do conhecimento e de projetos na área de preservação ambiental. “Até o final do semestre novos ciclos de palestras serão promovidos”, informou a coordenadora do Cicaf, Ana Maria Alves dos Santos.

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